记忆是关于记忆过程的知识,儿童的元记忆发展得越早,也就是说,他们越早了解记忆的过程,就越学会使用记忆策略进行记忆,研究发现,在5到7岁之间,大脑的前额叶经历了显着的发育和重组,这些变化使元存储的发展成为可能,注意和记忆是智力的基础,孩子们的注意力总是与感觉,感知,记忆,想象力和思维相吻合,注意直接影响儿童的知觉,感知,记忆,想象力和思维能力的发展,也直接影响儿童行动的效率,注意发展障碍是许多孩子放学后学习困难的根本原因。
迫切渴望知识更新,却常常感到力不从心。
感到工作紧张、焦虑、易怒,导致记忆力下降。
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