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教授演讲基本功和技巧,让孩子会演讲给孩子提供即兴发挥的舞台,让孩子敢发声,敢突破唤醒领导力的实践活动,帮孩子克服自卑自闭倾向,培养领导能力和胆识,让每个孩子敢于践行梦想,拥抱自己。
全封闭学校教育机构带领孩子走进真实的大自然,拥抱山水,阅读世界之美,扩大眼界格局,树立远大的人生志向 在旅行中参加体能磨炼、意志力训练等实践活动;在严苛环境中锤炼孩子的体魄和意志力。
通过沟通交流,客观揭示孩子光和青春问题核心,帮助家长洞察成长困境 制造亲子互动环节打破亲子沟通障碍,重塑幸福家庭关系 打造情绪绽放的共情现场,亲子共体验家族荣誉感,用仪式唤醒心底亲情,塑造家庭能量场。
带孩子了解经营哲学,商业常识及职场模拟商业市场运作,孩子运用学到的商业知识生存并盈利,体验真实的公司运营模式、养成敏锐的市场洞察力商业精简解析,掌握商业思维,锤炼个人胆略及长远眼光。
叛逆学生专门教育学校 全封闭式特殊教育学校,有些孩子在家里性格还好,可是一出家门,就比较沉默,表现的很羞涩也很让人无奈。老师也经常会跟家长反映孩子不爱说话,很少与人沟通交流。 其实,要想与孩子实现畅通的交流,除了受到孩子的性格影响之外,彼此之间的沟通技巧也很重要。
一.要多站在孩子的立场,换位思考。孩子的世界相对来说比较简单,他们看事情也比较浅显。当孩子遇到让自己不开心的事情,他们的情绪就会受到很大影响。但是这些事在大人眼中可能只是很小的事情,不值得在意。所以如果只是从大人的角度来考虑问题,是很难体验到孩子们的感受的。那么要想理解他们,与他们交流就更不可能了。孩子调皮不爱学习,相比于沉默、不讲话,要更好沟通一点。所以对于经常沉默的孩子,我们一定要给予足够的关注。
二.尽量使用让孩子感到通俗与亲切的词汇,和他们进行沟通。有些孩子不习惯表达自己的想法,所以即使是回了家以后,也不愿意跟父母聊天。如果家长发现孩子有心事,就要尝试着主动去说。孩子不爱说话,通常是因为感觉与别人有距离。所以尽量用孩子能听得懂的、简单的词汇进行对话,用亲切的口吻表达自己,对于营造一个轻松舒适的交流氛围是很有用的。那么,孩子感受到他人的善意,也会愿意分享自己的信息。
三.通过自我暴露的方式,做一个表达的表率。通常情况下,如果孩子遇到很高兴的事,会主动跟别人分享。但是,如果是遇到一些难过的事情,可能就不太愿意主动开口。所以要想知道孩子为什么难过,就要先走进他们的内心。为了更有效地改变孩子不爱说话的状况,我们可以先进行自我剖析,讲讲自己小时候一些类似的精力,将剑给自己当时的感受。这样子很容易引起孩子的共鸣,在不知不觉中表达自己的感受和情绪。
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