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南京青少年心理健康咨询中心

机构:青少年心理辅导中心 时间:2021-09-27 13:58:23 点击:322
专注力

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性,心理学包括基础心理学与应用心理学,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系,人工智能,IQ,性格等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

课程特色优势,消除学员心理障碍
  • 给出鼓励
    给出鼓励
    耐心倾听学员的倾诉,给予相应的安慰和鼓励
  • 心里测查
    心里测查
    对学员进行必要的心理测查,疏通孩子的障碍
  • 教学演练
    教学演练
    进行现场演练以提高学员的生活技能和情感体验水平
  • 化解困惑
    化解困惑
    帮助学员及时化解生活中遇到的困惑,提升自我
  • 生活督促
    生活督促
    对学员的日常生活进行督促,养成良好的生活习惯
  • 辅导教学
    辅导教学
    对学员的理论学习进行辅导教学,解开辅导上的困惑
心理辅导课程,打开孩子的世界
01
情绪类

*攻击行为、意志消沉低迷、抑郁焦虑情绪、偏激冲动行为、强迫反复行为

02
学习类

厌学倦学、缺乏学习兴趣、考试压力管理、入学适应困难、注意力不集中

03
成长类

神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正

04
人际交往类

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、 校园霸凌

爸爸妈妈,知道你们吵架对我伤害多大吗?

1、性格存在缺陷 在这样的家庭中长大的孩子,有些人自卑、敏感,有些人怯懦、胆小,还有些人容易暴躁,甚至有*倾向。有个大男孩说,小时候父母吵架,他一直都是隐忍着;再后来,父母吵的时候,他会朝他们怒吼;而现在,他觉得自己的暴脾气已经不受控制了,看着有不顺心的事就忍不住想要发泄出来。 2、对人生充满悲观 不少人都表示,由于家庭的影响,导致自己长大后成了一个十足的悲观主义者。有人说,同样一件事情,别人看到的也许都是积极、正能量的那一面,而自己却总能发现很多负面的东西。 3、不自信 容易和爱人发生争吵的父母,大多数对待自己的孩子也缺少宽容和耐心,孩子很容易成为父母的出气筒,谩骂、打击时常会有,久而久之,孩子的自信心一点点被无情摧毁。 4、亲情淡漠 很多人都曾说到,当父母吵架的时候,每一分钟都是煎熬,恨不得能够立马逃脱这个家,离家出走的念头不少人都有过。因为感受不到家的温暖与和睦,所以对待亲情也显得异常的淡漠,很难做到在父母面前撒娇、任性,甚至成年后很长时间都不愿意回家。还有人曾表示,自己对父母的恨甚至多过了爱。 5、社交恐惧 从小常经历父母吵架的孩子,长大后都或多或少有社交恐惧。不喜和陌生人来往,也不善于和同学朋友深交,心理防线太深导致很难向人敞开心扉。也许有些人外表看似乐观外向,在一堆人中也能侃侃而谈,可真正能够走入他内心的朋友寥寥无几。 6、影响恋爱观与择偶 父母吵架带给孩子的心理伤害往往能够延续到他成年以后,由于经常目睹父母间的夫妻相处方式,使得他们开始不相信爱情或者很难对异性产生信任。有人表示,不愿意谈恋爱也不想成家,因为没觉得结婚有多幸福,也不知道该如何和爱人相处。 7、缺乏安全感 爸爸妈妈经常吵吵闹闹,甚至大喊大叫大打出手,这是每一个孩子都害怕发生的事情。孩子对父母的爱患得患失,也时刻要担心父母是不是会随时分开,或者不要自己了。而且由于年纪小,很多孩子都认为爸爸妈妈吵架是因为自己的原因造成的,无形中加重了心理负担。由于长期被恐惧、不安和紧张折磨,孩子的安全感严重缺乏。 8、不会正确表达情绪 很多人都提到过一点:不会生气,也不会吵架。这个“不会”有两重意思,一是不会去和人计较,二是不懂得如何去表达。有人说,从不敢朝人发脾气,即使人家玩笑开的有点重,自己内心明明很生气,可就是不敢表达出来,因为不敢和人有冲突,害怕吵架的紧张气氛,更害怕互相伤害。 专家寄语: 看到这些,你还敢继续吵下去吗? 是的,谁都不愿意与爱人吵架。我们总有一千个一万个理由为自己开脱或者指责对方,所以我们必须争吵解决。可是,如果你们有孩子了,是不是在每次开战前都应先多看一眼小小的他? 写到这里,我想起了一句让我印象最深刻的话: 小孩的沉默、隐忍、恐惧,以及讨好,在麻木的大人眼里,便是:懂事。

企业文化

企业文化
企业愿景

传播儿童教育康复思想,研究儿童教育康复方法,提供儿童教育康复服务

企业理念

培养孩子正向心理,教授父母正向教养,强化孩子正向教育

企业使命

弥补儿童能力发展不足、调动儿童潜能、提升儿童自我能力,帮助儿童获得平等的教育和发展机会

注意力不集中有什么问题?

1 保持专注很难:也就是说,孩子无法把注意力暂时集中起来。2 不适当的注意:即儿童无法有选择地对某些刺激做出反应,这就是说孩子不能排除干扰,把注意力集中在该注意的事情上。3 注意不充分:即其注意力不够灵活,难以将需要的注意力从一个刺激转换到另一个刺激。4 注意分配不足:即一个孩子不能同时做两件或更多的事情,即使其中一件对他来说很有技巧。精力分散的孩子经常会在同一时间遇到一些事情,比如信息处理速度减慢,行动迟缓以及负担过重。


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