很多人会把专注力理解为是人的一种态度,也有人把它理解为单独的一项能力,这些种种的理解其实都是片面的,专注力是认知活动的动力功能,认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动,认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
小儿多动症是目前多见的疾病了,会有较多的孩子出现了多动症的症状,遭受到了多动症带来的侵害,此病的出现应当引起家长们的关注,特别是需要进行疾病的治疗,并且越早治疗越好,下面为朋友们介绍一下此病的治疗办法有哪些呢。制定时间表,不要因为假期就生活无规律。定个时间计划表,从早晨起床到晚上上床,每一小时都列入计划,包括家庭作业、户外活动,每天的作息和活动大致相同,规律而充实,按计划执行,不随意变动,如要变动提前计划。这是多动症的家庭治疗方法之一。每天管好每件东西,每日整理好自己的东西,每件东西物归其所,包括学习用品、衣物等任何东西,不要随意乱放。家长每天检查督促。养成使用记事本的习惯,如果要孩子做几件事情,就让他按顺序写下来,每做好一件就打个勾。前一晚将第二天要写的作业写下来,当天每完成一个作业就打个勾。外出游玩,提前让孩子计划并写下要准备带的东西,对照逐一准备并打勾。每天晚上,检查以上计划是否按计划完成。与孩子一起进行娱乐活动和体育锻炼,在娱乐活动中放松心情,增进亲子关系。在体育锻炼中增加耐力,不要怕天热出汗。经常进行一些有规则的游戏活动,在快乐中学习遵守规则、控制冲动。切忌在这些活动中指责孩子。这也是多动症的家庭治疗方法。缺乏控制力,时哭时笑惹人恼,多动症儿童常因一些小事而大发脾气,情感很不稳定,行为带有冲动性,控制能力较差,他们不善于*地、自觉地提出行动目的和动机,没有明确的理想和追求,缺少克服困难的毅力和持之以恒的耐力。他们常常与别的小朋友吵嘴、打架,遇到不顺心的事就大吵大闹,一批评就 “潸然泪下 ”,再安慰又 “破涕为笑 ”。缺乏注意力,时蹦时跳惹人急,多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等。过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。时而戳戳他人,时而又跑去爬树。让家长和老师提心吊胆。缺乏目的性,时而跑跑时而跳,顽皮的小儿的好动,多数情况下都是有原因、有目的的;而小儿多动症的小儿的行为则一般具有冲动性,缺乏目的性。患儿主要表现为明显的活动增加,会不安分的跑来跑去,小动作不断;在教室里也不能安分的坐着,总是在座位上扭来扭曲,严重时会离开座位在教室里来回跑,影响课堂纪律。看到了上述中的介绍之后,大家已经了解到了关于小儿多动症疾病的治疗措施主要有哪些了,该病的危害性极强,会给较多的孩子带来侵害,所以在生活中家长朋友们必须要重视此病的出现,在孩子受到了多动症的侵害之后要注意疾病的治疗才行。