漯河市是否有不良少年特训学校

叛逆孩子管教学校排名

八年级的孩子正是在初中时期，大部分的孩子也是这个年龄段特别的迷恋手机的年龄，现在手机上五花八门的游戏，梱绑孩子们都不顾一切。久而久之，如果对孩子玩游戏不加以正确引导，还可能会造成孩子模仿游戏里的*、色情等场景，造成孩子的*倾向，甚至会毁了孩子的一生，这些也不是我们作为父母愿意看到的。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、励萱

2、航硕

3、国瑾

4、慧诺特

5、正苗启德

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推荐学校简介

1、励萱

• 机构介绍：专门招收8-18岁出现了叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等情况的问题青少年，学校通过心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、社会实践等特殊教育模式帮助孩子学会爱与包容，看到父母及身边的人付出，矫正不良行为习惯，纠正错误的认知，最后帮孩子成为一名阳光少年，营造更多的幸福家庭。
• 开设课程：特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势：

• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；
• 学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流；
• 学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠；

2、航硕

• 机构介绍：特训学校,专注青少年叛逆引导，不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。
• 开设课程：叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势：

• 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；
• 教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的；
• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

3、国瑾

• 机构介绍：采用军事化、全封闭管理，办学资质齐全，获得*认可；教育设施齐全，专业性强，专业师资位居全国同行业前列；学校行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。
• 开设课程：心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验

机构优势：

• 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划；
• 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；

4、慧诺特

• 机构介绍：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
• 开设课程：专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度

机构优势：

• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
• 心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业；
• 军事化管理，全程育人，把安全放在首位，实行准军事化管理，让学员养成良好习惯；

5、正苗启德

• 机构介绍：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育，针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 开设课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势：

• 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；
• 学校配备专业师资，经验丰富，法侓讲师，全程育人封闭式管理；
• 帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

教育资讯

叛逆期是指青少年正处于心思的过渡期，其认识和自我认识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是爸爸妈妈）的监护，大正少年叛逆引导学校，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校，在学期间实施分类辅导的特训学校，通过合理的教育方法，让孩子更好的拥抱未来美好生活。

叛逆小孩教育学校解析孩子成绩排名差的原因：

第一点，没有足够的兴趣和好奇。

其中，兴趣与好奇是叛逆孩子内在动力的重要组成部分，也是叛逆孩子内在学习动力的重要组成部分。

叛逆小孩教育学校和某些叛逆孩子交谈得知，以前对数学很有研究，但因为高中的课程比较多，比较沉闷，所以他对新的东西并没有太大的兴趣，这也导致了某些叛逆孩子在数学上的积极性和积极性受到了极大的限制。

第二点，不良的家庭教育环境。

叛逆小孩教育学校看到某些叛逆孩子的父母并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味责骂，打击了孩子学习的主动性和积极性，不利于孩子的学习和个性发展。

第三点，不正确的归因。

某些叛逆孩子初一时想取得好成绩，但又认为自己做不到，他把成绩不好的原因归结于自已的能力不足，不利于某些叛逆孩子学习信心的获得。

家长应该告诉孩子学习需要他的努力，而不是他的能力差，鼓励孩子迎难而上，肯定孩子的成长。

第四点，尊重的需要未得到满足。

需要层次理论说明，孩子缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足。

尊重的需要属于缺失性需要。

某些叛逆孩子妈妈对某些叛逆孩子考试后的评价严重伤害了某些叛逆孩子的自尊，打击了某些叛逆孩子学习的积极主动性，使某些叛逆孩子对学习丧失了信心，并且产生了厌烦心理。

第五，父母要与子女进行公平的交流，并将他们的价值观和人生观念传递给他们。

某些叛逆孩子的一系列的心理转变，让某些叛逆孩子的家长都没有意识到，他们根本不明白，自己的儿子是如何从一个比赛中得了冠军，到了现在，却是一个厌恶读书的人。

父母们不能从表象上看到：一个正在读书的小孩，或是正在读书的人。

要与叛逆孩子沟通，聆听他们的心声，为他们指引道路。

若仅仅以居高临下的口吻来指挥子女，则叛逆孩子极易产生叛逆情绪。