沈阳高中生军训学校

孩子叛逆期，父母该怎么办？父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

通常来说，孩子有三个叛逆期，一个在三岁左右，一个在七岁左右，另一个就是青春期。自初为人父以来，对于孩子在什么时期会发生什么事情，从一开始嗤之以鼻，到如今的深信不疑，变形记学校小编真是被现实教育得服服帖帖。
三岁的叛逆。
这第一次的叛逆，变形记学校是从孩子把水杯砸地上时感受到的。具体原因不记得了，反正是没满足他的一个小要求。当时我和娃的妈都惊呆了——什么时候脾气变得这么大了？作为一家之长，变形记学校自然不能让这小子给吓住。稍微一愣神之后，抄起孩子往膝盖上一放，给他屁股来了几巴掌。当孩子恨恨地跑到一边哭的时候，变形记学校下意识地掏出手机查了一下，原来，是第一次叛逆期到了。
2、3岁的孩子，自我意识开始觉醒，不再愿意接受别人的支配，只想一心做自己想做事；一旦得不到满足，便会通过发脾气、故意作对等方式发泄。你能明显感觉到他情绪的激烈。

对于这个情况，如果只是像老纪一样把娃揍一顿，是不能解决根本问题的。后来，通过适当给予他“”，适当“冷处理”（任由他闹，不理），也算是渐渐过了这一关。

七岁的叛逆。
这次的叛逆倒不如第一次那样，让人感受强烈。毕竟孩子也长大了，不再蛮不讲理、任性撒泼（经过几年的教育，估计也不太敢了）。但是，他会用更高级一点的形式向变形记学校挑战。比如，让他向左，他偏往右试探一下；让他规规矩矩，他偏嘻嘻哈哈；做事之前总要问个“为什么”（态度傲慢）；解释之后，会说“凭什么”（意思是怎么只有他要那样）；不爱吃的菜偷偷扔掉；不爱听的话充耳不闻（直到变形记学校提高音量，让他感受到了“杀气”）……
孩子到这个年纪，变形记学校基本不再“*”执法了（仅仅偶有为之）。而讲道理的效果也并不好，于是乎，变形记学校唯一能做的，就是“小事不管”“做给他看”。比如，他好奇做的事，不再阻止，只告诉他要注意安全（当然得偷偷做好“策应”）；他嘻嘻哈哈时，就冷眼看着他，看到他浑身不自在，主动放弃顽劣；让他做什么事之前，变形记学校先做一遍，或者和他一起做（如背诗、看书、把碗舔得干干净净等）……当然了，这确实很“耗人”，很难坚持，但，谁让咱是“伟大”的父母呢？咬咬牙吧。
青春期的叛逆。
这是三个叛逆期中，最为关键的一个。它是孩子由少年向成年过度的阶段，生理和心理都将发生巨大变化，因此而产生的困扰，自卑，不安，焦虑等情绪也会增多。这时候的孩子，除了“叛逆”的基本特征之外，还会变得更加敏感、极端。
变形记学校小编还没体验过这一时期做家长的滋味，但当年自己青春期时的感受，多少还是记得一些的。这个时候，父母应该更加平等地对待孩子，毕竟他们的翅膀很快就要硬了，要自己飞翔了。给他们指引好飞翔的方向，比拉着他们飞，更合适。
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