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　　这是令很多家长头疼的问题，面对叛逆期的孩子，尤其是青春叛逆期的孩子，家长一定要有耐心和细心，多站在孩子的角度，试着去理解孩子的想法，帮孩子度过这个时期，切不可简单粗暴对待，那样有可能毁了孩子的未来。
　　孩子在成长过程中，会经历很多个叛逆期， 一般至少会经历三次的叛逆期：
　　1.三岁左右时自我意识的萌芽
　　有了“我”的意识。开始喜欢说“我不”“不要”等拒绝的词语，感觉不如以前听话令，其实这种表达方式会让孩子有成就感，让孩子的“自我”得到了满足，是他们建立自信的一个重要过程。
　　2.八岁左右的“儿童叛逆期”
　　这时的孩子开始对世界的事和物有一种懵懂的概念，并逐渐形成自己的主见，开始学会“顶嘴”，在我们家长眼里就变成了淘气、不听话。
　　3.十三四岁时的“青春叛逆期”
　　这是让无数家长最头疼的阶段。这时的孩子不喜欢被说教“我的事情我作主!”“我不要你管!”故意唱反调，自己喜欢怎样就怎样，情绪上易怒，这时的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母、老师的说教放在眼里。越是严格管教，他的叛逆情绪也就越激烈。
　　所以对于叛逆期的孩子而言，家长有几种做法是万万不可取的
　　1、家长“如临大敌”过于敏感

　　孩子叛逆是很正常的事情，家长不要过于敏感，更不用害怕，这只是孩子成长的一个必经阶段。这是孩子形成自己主见的重要时期，家长可以放手让孩子自己做主，自己拿主意，甚至可以让他/她给你出出主意。允许孩子犯错，家长要做的就是在孩子犯错以后，教导孩子如何改正，并学会正确的做法。

　　2、全面打击
　　对于跟家长顶嘴、吵架、不听从老师的话，和别人打架等等大为恼火。面对这种情况，常常对孩子采取了强硬措施，无论孩子做什么，都非打即骂，全面打击高压对待。这种情况下，孩子表面上有可能恢复到以前那个言听计从的“好孩子”，但这时你会发现孩子与你的话越来越少，拒绝和父母做任何的交流，刻意的躲着你，甚至严重的会离家出走
　　3、放任自流，随之任之
　　有些家长几个回合的“交手”之后发现孩子依然我行我素，毫无作用，就会对自己和孩子都丧失信心。开始谁随之任之，“管不了”就“不管了”。对孩子的言行、想法、做法甚至成绩都不再过问、指导。这是极端错误的，时间长了，等到孩子真的出了问题，那就后悔莫及。
　　4、只关心成绩
　　这主要是对青春期的孩子而言的，这个时期孩子的学习压力很大，我们家长就不要总是把成绩挂在嘴边，尤其是不要拿别人的孩子和自己的孩子对比，否则对父母的交流他们会非常反感。
　　对于叛逆期的孩子我们可以从以下几点入手
　　第一，做好心理准备，接纳孩子成长的需求。作为父母清醒认识这是孩子们必经的阶段，接纳孩子的需求。改变命令式的口气，以多用一些这样的词汇，如：你想要、你的想法、你喜欢。这样孩子会很容易听你说话，而且愿意听你说话，学会聆听，从而走进孩子的心里。
　　第二，换位思考，和孩子做朋友。对于被指导和被命令而言，他们更希望你能将他当做朋友，好好跟他说。跟叛逆期的孩子相处，尽量不要使用命令、指挥、要挟等方式与他沟通。当你好好跟他沟通时，他会很愿意听你说话，站在孩子的角度角度多想想。
　　第三，把孩子看成“小大人”，学会 放手
　　不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，给孩子成长的机会。叛逆实际上是孩子想成长一种呼声。作为父母和老师，要相信我们的孩子，适当给孩子一些机会，让他们自己去“闯”去“做”，学会自己安排，学会*思考、解决问题。
　　励志青少年特训学校认为家长或老师要学会与孩子沟通，孩子就容易接受，多参加一些学校组织的“活动”多一些共同语言，把孩子看成朋友，学会换位思考。我们做父母的还要规范好行为，多了解一些东西，加强自身的修养，给孩子树立好榜样。帮孩子度过所谓的叛逆期吧。
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