娄底国家正规戒网瘾学校哪里最好

留守孩子的厌学状况已经是一个较为普遍的社会现象，他们很多都是在学龄阶段便有了相当严重的厌学心理。此前，重庆上万留守中学生放弃高考就是留守儿童厌学的集中反映。那么，造成这些留守孩子厌学的原因是什么呢?1.隔代抚养的弊端虽不排除其他亲属抚养留守儿童的情况，但大多数留守儿童都是由孩子的祖父母、外祖父母抚养。“隔代教养”出现偏差的四大原因，家长知道吗?隔代抚养存在以下各种弊端第一，老人的精力已经无法承担起日常教育孩子的重任。很多老人抚养的留守孩子不是一两个，因为他们有好几个孙子孙女。一边要耕种农田、一边要忙于家务，六七十岁的老人还能有多大精力教育孩子，关注孩子的学习呢?他们可能在孩子落下功课的时候进行辅导吗?大多数老人的心态是我只能管孩子吃饱穿暖，剩下的就顾不上了。第二，限于各种因素，老人对孩子的学习不够重视。老人们本身文化水平不高，他们中的大部分人又长期生活在农村，因为认识的限制，他们无法理解教育对孩子的重要性。孩子的父母在家时间有限，为了给家里的老人和孩子宽心，家长一般不会说自己的疲惫和苦恼，只会说在外打工的好处。这样一来，老人对打工生涯还存有一种不正确的认识，他们以为“打工也不错嘛”，认为读书无用，在孩子学习不好的时候也会用这种心态安慰自己。第三，代沟的存在和影响。社会心理学中有代沟一说，指不同年龄的人对社会认知的不同。父母和子女之间有代沟，会影响交流和沟通，但祖父母和孙子女之间的代沟显然要更大。在很多问题的认识上，留守孩子认为祖父母不理解自己，是“老顽固”、“老古董”，而老人也不能理解孩子。巨大代沟的存在，使得很多问题在老人和孩子之间无法得到有效沟通。从小没能养成良好的学习习惯，抚养人对教育的认识偏差和限于精力无法进行有效教育，代沟阻碍交流，这已经使得部分留守孩子滋长了厌学情绪。