绥化叛逆孩子军事化管理学校十大排名

小彤在两岁左右时，经多家妇幼保健机构及儿童心理精神病专家询诊，被诊断为患有多动症。从行为的各项检测分析，其症状属于比较轻的一种，矫正好的各能性较大。其主要症状有：1、行为异常。不受纪律约束，破坏性很强，四处跑，干扰他人正常活动，常常自言自语，自得其乐。2、情绪障碍。冲动，急噪，爱发脾气，做事缺乏耐心，喜欢争抢，不会谦让。3、意力障碍。注意力不集中，做事容易分心，容易受外界刺激干扰。4、运动障碍。动作的协调性较差，做操时不会手脚同时动作，不会扣钮扣等。幼儿多动症又称轻微脑功能障碍，大多出现在学龄前期，对幼儿早期智力发育和心理发展有很大的影响，2—5岁是咨询多动症的关键期，应及时采用干预措施。小彤的父母都是知识分子，对小彤的成长非常重视、关爱。家人定期与老师交谈、讨论，并共同制定矫正方案。建议：1、耐心倾听孩子的心声，因势利导。家长经常与孩子交谈，鼓励孩子说出自己的看法和想法，了解产生问题行为的原因和实质。如抢同伴玩具是因为不善于协商等，引导孩子正确判断是非，自觉控制自己的行为，从而使孩子一点一点地向着好的方向转化。2、利用爱心滋润孩子的心田。时时关注孩子的言行，了解孩子内心的需求和行为动机，掌握孩子的心理特点，尊重他的个性特点，允许孩子暂时犯一些错误。3、合理安排孩子的生活，注意生活规律。即使是在双休日或节假期，也要让孩子按时休息，养成良好的生活习惯。在家鼓励孩子自己的事情自己做，培养自理能力。4、持之以恒，反复强化。孩子的问题行为不是一两天形成的，自然也不会在短时间内消失，因此，家长要做好打持久战的心理准备，耐心等待，积极引导，对孩子的点滴进步注意巩固，不断强化。