据调查显示,由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多,所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年,也承受了更多的压力,所以当孩子有些“叛逆”时,家长不必过于担心,要理解孩子,注意调整教育方法,面对这些处在十字路口的孩子,家长的教育要更加耐心、细心和用心,当学生暴躁脾气发作时,教师可视有无攻击行为而定,如行为不过分可不加干预,如有攻击性行为则应制止,但不必马上批评,只要求他自控,要求他观察自己发怒时的表现,这样往往使他的愤怒中止,过后,应探求原因,如是挫折引起的愤怒,应教导学生如何面对挫折;如是乐抑的敌意引起的发泄,应尽量促成学生与对立的一方沟通,以消除误会或改善关系。

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青春期的孩子心理上都会有所成长,渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样,任何事情都给孩子安排好,不考虑孩子的感受,擅自做主,必然会引来孩子的叛逆!家长们及时的了解孩子的想法,积极的与孩子交流!对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定,尊重孩子想法的基础上提出我们的建议,孩子接受起来就容易很多!
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