湖南长沙专业叛逆期全封闭管教学校

　　提到了叛逆期的身体特点，大脑发育特点，以及需要注意的方面。有关内容凭专门关注。这里就题主的问题，问题少年学校分享看法如下：
　　问题少年学校认为想要有效引导“叛逆”期的孩子，家长首先在几个方面注意，
　　1，你首先要改变的是自己的认知。你必须要知道，从此你的孩子将不再是“妈宝男”，不再是”乖乖女”，你不能再用“听话”这个标准衡量你孩子的行为“好”还是“不好”
　　2，尊重孩子*思考得出的结论和看法，他们和成人的思想冲突不是要去打压，而是要去保护。过度的打压一会引起反弹，对抗，二是会影响孩子的*思考能力，对于孩子的未来人生，*思考能力从没有像现在变得如此重要。
　　3，这个年龄的孩子，需要的是*空间，*思考空间，最不需要的就是“领导”式家长，“教务主任”式家长，唠唠叨叨的“大妈”式家长。只有你理解了他，他才会和你成为朋友。

　　4，这个年龄的孩子，需要的是同龄好朋，认同的是能在思想上带给他们启发的“权威人士”，也有可能是在某个领域，成功模式引发他们高度认同的“偶像”。

　　问题少年学校认为这个阶段的好朋友，很多会成为终生的朋友，这个阶段的“人生导师”通常会影响孩子一生。但是，家长们是否意识到，孩子心中的“重要影响”人物名单中，已经不再有你，你只是他们的亲人之一了。
　　5，怎样防患于未然，让孩子少走弯路、不摔跤？
　　孩子的成熟伴随着他们的与父母的心理和地理上的告别。其实孩子在6—10岁最需要父母的陪伴。这个阶段父母潜移默化对他们影响非常重要，思维的培养，三观的影响种下的种子，会在孩子思维功能完成发展的时候，开始发芽。
　　6，安全度过青春期。和孩子开诚布公，以平等的身份与孩子分享自己的青春经历，困惑，思考，得失，经验教训。教会孩子懂得爱惜自己的身体，尊重异性，保护自己。
问题少年学校

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