南昌青少年军事化管理全封闭学校

大多数人的心灵深处都有羞怯和自卑感，许多孩子在遇到失败、遭到挫折以后，面对“恶劣”的环境无精打采，他们以自己是个“不行”的人为理由，选择逃避，说明自己已无能力解决所面对的问题。以下是理的孩子有心理障碍怎么办的而相关内容。

孩子有心理障碍怎么办

引导孩子掌握更多的知识，发展其能力，让孩子保持“自我良好”的感觉，但不必强求孩子做到十全十美;帮助孩子通过自己的努力，用己之长，补己之短;鼓励她广交朋友，积极取得帮助，逐渐克服自卑心理。

可以先让孩子意识到嫉妒心理的危害(如打击别人、贻误自己，影响人际关系等)，然后帮助孩子驱除私心杂念，让她逐渐淡化自我，正确评价自己，全面地认识自己，如实地接纳自己。

还可以让孩子进行心理移位，即将心比心，让孩子设身处地地替对方想想。再就是千方百计充实孩子的生活，一个埋头于自己学业的人是没有功夫去嫉妒别人的。这样就可以化消极心理为积极向上的决心和动力了。

焦虑心理可以使孩子终日紧张、敏感、心烦意乱，容易激动，注意力难以集中，以至学习效率下降。家长应和孩子一起寻找并消除引起焦虑的各种因素，树立孩子的自信心，充分调动孩子的主观能动性，把孩子的注意力引向有益的、创造性的劳动和学习方面去。

如何让孩子避免心理障碍

树立正确的人生观：父母是孩子的第一个老师，做父母的一定要给孩子树立一个正确的人生观。不要总是去抱怨社会不好，厌恶别人哪点比自己强。更多的是鼓励孩子爱上生活，友善对待身边的人。孩子从小要爱：什么是爱?好吃的?好喝的?不，这都不是。爱是关怀，是她能真正感受到你永远在陪伴着她，她不孤独，不害怕面对那些她认为困难的事情。

不采用托管式母爱：母亲是很重要的角色，她让孩子来到了这个世界，孩子就把母亲当成了自己的依赖。有的人或许是工作忙的原因，让自己的婆婆或者妈妈来帮自己带孩子，下班也没有时间与孩子多交流。看着孩子什么都正常就觉得很欣慰了。实际上孩子更多渴望得到的是母亲父亲给的爱，这种爱与隔辈人之间的溺爱是不同的，如果长时间让孩子离开母亲，孩子的心里会从小就有一个概念“我不重要，妈妈，都不管我。”

不提倡合养政策：现在都是独生子女还好，过去一家好几个孩子，一个奶奶带两三个孩子。这种合养的环境特别不适合孩子长大，尤其是三岁以前，孩子特别不适合一起照顾。因为每个人有不同的优点与缺点，或许一个孩子可爱就能偏得跟多的爱，另一个孩子的心里就会感觉到，为什么家里人对他好，这种心理很容易导致孩子愿意跟别人抢东西，跟别人争。

如何让孩子克服心理阴影

如果孩子的心理阴影是我们父母造成的，比如我们做父母的经常吵架给孩子心里留下了阴影，那么我们要做的就是反思自己的行为，为了孩子的健康成长我们应该互相体谅。

如果是由于他自己的原因造成的的话，我们最好的办法就是让孩子去面对，因为只有面对才可能重新走出来，才可能战胜自我。

心里素质的培养。心里素质关系着人一生的命运，心里素质好可以让自己的一生总是生活在希望之中，所以孩子心里素质的培养很是关键。

多和心态好的人接触。心态好的人那么可以想得开任何事情，多和这样的人接触的话孩子也会近朱者赤的。

多交朋友。多交一些朋友的话，孩子就会接触到各种各样的人，就会有各种各样的经历，这样的话他就会渐渐得想得开。

告诉孩子任何事情都会过去，只要自己能想得开，自己努力的话，那么一定会克服心里阴影，而让自己快乐的。

怎样克服小孩的心理障碍

咬指甲

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指

吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。

屏气发作

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

口吃

是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

言语发育延迟

是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

女儿叛逆期怎么管教叛逆管教机构孩子叛逆不服管该如何教育怎么管好叛逆的孩子如何教育叛逆的孩子们小女孩叛逆应该怎么管怎么管教叛逆期的孩子小孩很叛逆 该怎么教